保育員要及時把嬰幼兒的定期身體檢查結(jié)果和各種情況分析通知家長，有時需要和家長討論制定綜合的嬰幼兒身體調(diào)整和矯治方案，確保嬰幼兒的健康發(fā)育和成長。

在評價孩子體格發(fā)育的時候，更重要的是要了解孩子的（）速度。

嬰幼兒心理發(fā)展一般是從不隨意向隨意、從具體向抽象、從個別零散的認識向整體有系統(tǒng)的認識方向發(fā)展。（）

嬰幼兒的生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程，由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長發(fā)育具有一定的個體差異性。

兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。

間接觀察法其一是指借助于各種儀器來進行觀察，其二是指對事發(fā)后留下（）的進行推測的觀察。

對各年齡班幼兒的鉆，爬和攀登的要求各有什么不同？

什么是嬰兒期限？

身體各個器官和組織的正常生長發(fā)育、生理系統(tǒng)的正常運作是保證嬰幼兒健康的前提。

個性是比較穩(wěn)定，且經(jīng)常出現(xiàn)的與別人不同的心理特征，它主要包括（）。