A.抽象邏輯思維
B.具體形象思維
C.直觀行動(dòng)思維
D.數(shù)理邏輯思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.盧梭
B.裴斯泰洛奇
C.夸美紐斯
D.柏拉圖
A.具體性
B.擬人性
C.抽象性
D.經(jīng)驗(yàn)性
A.不同的課
B.不同練習(xí)
C.不同形式
D.不同榜樣
A.先掌握空間概念,后掌握實(shí)物概念
B.先掌握數(shù)概念,后掌握實(shí)物概念
C.先掌握實(shí)物概念,后掌握數(shù)概念
D.先掌握科學(xué)概念,后掌握數(shù)概念
A.主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.提高學(xué)習(xí)效果
C.掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)
D.練習(xí)所學(xué)技能
最新試題
幼兒園區(qū)域材料擺放是以()內(nèi)容相適應(yīng)。
在早教活動(dòng)中()是實(shí)施親子活動(dòng)和家長(zhǎng)指導(dǎo)的最重要因素。
在兒童的不良習(xí)慣中,咬指甲是為了()或者是模仿父母或同伴的行為。
嬰幼兒對(duì)自身認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源是()
自?shī)市砸魳?lè)游戲具有()特點(diǎn)。
當(dāng)幼兒園物質(zhì)條件很差時(shí),教師就應(yīng)該做到()
幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多彩的教育活動(dòng),教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)當(dāng)()
你不懂禮貌,我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是()
在幼兒園領(lǐng)域教育活動(dòng)中,教師應(yīng)重視與幼兒的個(gè)別交流,以及幼兒之間的自由交談,具有個(gè)別化的特點(diǎn)的是()
思維是智力發(fā)展的核心,是人認(rèn)識(shí)過(guò)程發(fā)展的高級(jí)階段。()