A.同伴交往
B.親子互動(dòng)
C.游戲
D.戶外活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.書面指導(dǎo)
B.示范指導(dǎo)
C.環(huán)境指導(dǎo)
D.口頭指導(dǎo)
A.家長(zhǎng)文化水平
B.活動(dòng)設(shè)備條件
C.社區(qū)環(huán)境
D.師資條件
A.幼兒身心發(fā)展
B.幼兒興趣
C.教育目標(biāo)
D.以上都對(duì)
A.符合年齡特點(diǎn)
B.安全衛(wèi)生
C.教育性、美觀和經(jīng)濟(jì)實(shí)用
D.以上都是
A.以體為主
B.以德為主
C.互相滲透，有機(jī)結(jié)合
D.重視智力發(fā)展
最新試題
觀察幼兒活動(dòng)情況，引導(dǎo)幼兒（）解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
在兒童的不良習(xí)慣中，咬指甲是為了（）或者是模仿父母或同伴的行為。
幼兒園區(qū)域材料擺放是以（）內(nèi)容相適應(yīng)。
在早教活動(dòng)中對(duì)教養(yǎng)人進(jìn)行指導(dǎo)最常用的手段是（）
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的（），為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。
幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多彩的教育活動(dòng)，教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)當(dāng)（）
嬰幼兒繪畫時(shí)，如陽(yáng)光直射桌面，教師應(yīng)（）。
幼兒園員工的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開（）
教師對(duì)幼兒行為強(qiáng)化的常用手段是（）。
為了節(jié)省時(shí)間，保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。