單項選擇題在參與集體教育活動指導時，保育員應組織（）的活動，滿足孩子不同的學習需要。
A.不同的課
B.不同練習
C.不同形式
D.不同榜樣
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1.單項選擇題在掌握概念上，幼兒一般是（）。
A.先掌握空間概念，后掌握實物概念
B.先掌握數(shù)概念，后掌握實物概念
C.先掌握實物概念，后掌握數(shù)概念
D.先掌握科學概念，后掌握數(shù)概念
2.單項選擇題在參與集體教育活動指導時，保育員應尊重學前兒童的學習特點，接納其在學習上的差異，促進學前兒童（）。
A.主動學習
B.提高學習效果
C.掌握學習的知識
D.練習所學技能
3.單項選擇題（）是指從他人角度來考慮問題，它是兒童親社會行為產生的前提。
A.幫助
B.移情
C.同情心
D.親社會行為
4.單項選擇題教育是隨著人類社會的產生而產生，并（）。
A.隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展
B.決定人類社會的發(fā)展方向
C.對個體的發(fā)展產生影響
D.成為人類社會特有的教育現(xiàn)象
5.單項選擇題學前兒童通過觀看、傾聽、品味、（）、觸摸及運動等各種感知覺認識周圍世界，并通過這些具體而生動的經驗進行學習。
A.游戲
B.練習
C.聞嗅
D.擺弄
最新試題
幼兒園教育應充分照顧幼兒的（），為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機會，促使他們在已有水平上得到應有的發(fā)展。
題型：單項選擇題
幼兒園應當為幼兒提供豐富多彩的教育活動，教育活動的組織形式應當（）
題型：單項選擇題
幼兒園的教育不同于中小學之處，其中之一就在于（）
題型：單項選擇題
教師對幼兒行為強化的常用手段是（）。
題型：單項選擇題
在幼兒教育中，發(fā)現(xiàn)有的幼兒動手能力強，有的語言能力強，體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題
在早教活動中對教養(yǎng)人進行指導最常用的手段是（）
題型：單項選擇題
幼兒園區(qū)域材料擺放是以（）內容相適應。
題型：單項選擇題
附點音符中附點的作用是延長原有音符時值的（）倍。
題型：單項選擇題
在兒童的不良習慣中，咬指甲是為了（）或者是模仿父母或同伴的行為。
題型：單項選擇題
幼兒娛樂內容應適合幼兒特點，排除（）的部分。
題型：單項選擇題