A.多樣性
B.專業(yè)性
C.時代性
D.獨特性
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A.學業(yè)心理困惑
B.擇業(yè)就業(yè)
C.選擇專業(yè)方向
D.找準職業(yè)發(fā)展方向
A.速度更快
B.找到更滿意的工作
C.降低求職成本
D.求職目標精準
A.多做測評就可以找到自己最合適的職業(yè)方向
B.工作是經(jīng)常會變化的，沒必要提前規(guī)劃
C.職業(yè)規(guī)劃是職場人的事，等畢業(yè)工作了再說
D.職業(yè)規(guī)劃是關系一生發(fā)展的戰(zhàn)略性問題，必須早作準備
A.工作經(jīng)驗
B.能力
C.工作內容
D.職務
A.職業(yè)定位
B.職業(yè)發(fā)展通道
C.職業(yè)目標設定
D.職業(yè)生涯設計
最新試題
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
特別適于對新員工培訓的是（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產生的工作家庭沖突是（）
以下關于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
組織為適應內外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
導師計劃的功能包括（）
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）