單項選擇題為對學生進行評價，針對本課時的教學劉老師列出了一些收集數(shù)據(jù)方法，其中有一項是不妥的，你認為這一項是（）。

A.在教學實施過程中，學生在“學生檔案袋”中所作的記錄
B.在完成了本課時的學習后，學生是否配置了一臺電腦
C.學生在課堂上回答問題、小組討論時的表現(xiàn)
D.課堂上對學生進行“看圖識硬件”填空題和“硬件與功能連線”匹配題的小測試


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1.多項選擇題為使學生明確自己在“配置電腦”中應解決的問題與任務，劉老師設計了“找問題要點”這一環(huán)節(jié)，你認為合適的教學方法有（）。

A.教師直接給出3條教學要點
B.小組討論后，派代表給出各小組的問題要點并在全班共享
C.教師列出十條問題要點，小組討論決定最重要的3條要點
D.按座位次序逐一請每個人說出一條問題要點

2.多項選擇題我們一般從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面來描述教學目標。下列選項中屬于情感態(tài)度與價值觀維度的有（）。

A.培養(yǎng)學生積極參與合作學習的能力，使學生具體責任感意識
B.提高利用網(wǎng)絡獲取所需信息的能力
C.培養(yǎng)學生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力，并能認真吸取別人的優(yōu)點。
D.初步了解計算機硬件設備基礎知識，并有條理地說出各配件的主要用途

3.多項選擇題我們一般從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面來描述教學目標。下列選項中屬于知識與技能維度的有（）。

A.培養(yǎng)學生積極參與合作學習的能力，使學生具體責任感意識
B.提高利用網(wǎng)絡獲取所需信息的能力
C.培養(yǎng)學生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力，并能認真吸取別人的優(yōu)點。
D.初步了解計算機硬件設備基礎知識，并有條理地說出各配件的主要用途

4.多項選擇題在網(wǎng)上開設本學科論壇的目的包括（）。

A.師生之間共享資源
B.解決課堂遺留問題
C.給學生提供娛樂
D.增加師生之間討論問題的機會

5.單項選擇題上課剛開始時，為很好的導入“圣誕節(jié)”這個主題，激發(fā)學生聯(lián)想原有的知識經(jīng)驗，你認為下列哪種導入形式最恰當（）。

A.提問幾個同學，讓他們say something about Christmas Day
B.給學生展示圣誕節(jié)的圖片，讓學生在小組內(nèi)就圣誕節(jié)這一主題自由討論
C.教師向?qū)W生展示一些圣誕節(jié)的圖片，并向?qū)W生描述圣誕節(jié)，學生跟著教師的描述展開聯(lián)想
D.教師向?qū)W生展示幾幅關于圣誕節(jié)的圖片，提問一系列逐步深化的問題，引導學生進行討論