A.自己的優(yōu)勢(shì)是什么(What)
B.在哪里發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)(Where)
C.自己的劣勢(shì)是什么(What)
D.自己如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)(How)
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A.愛(ài)情相比喜歡有更多的物質(zhì)需求
B.愛(ài)情的情緒反應(yīng)往往更為強(qiáng)烈和獨(dú)特,難以自持,喜歡則容易控制得多
C.愛(ài)情往往與性欲相聯(lián)系,喜歡則不涉及這方面的需要
D.喜歡是一種單純的情感體驗(yàn),愛(ài)情則與許多相互沖突的情感有關(guān)
A.心理
B.知識(shí)
C.身體
D.物質(zhì)
A.退縮
B.過(guò)分地爭(zhēng)強(qiáng)好勝
C.羞怯
D.孤僻
A.娛樂(lè)消遣
B.強(qiáng)體健身
C.社會(huì)公益
D.學(xué)習(xí)提升
A.情感
B.倫理道德
C.價(jià)值觀(guān)
D.薪酬
最新試題
小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。
小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見(jiàn)表現(xiàn)。
打擊過(guò)高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。
教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。
心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢(xún)是心理健康教育的觀(guān)念誤區(qū)。
流體智力是后天獲得。
最佳的智力開(kāi)發(fā)期是0-6歲。
下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是()
非理性信念不是常見(jiàn)的認(rèn)知偏差。