A.鼓勵學(xué)生自由表達(dá)自己的感情,以確定幫助的情景
B.鼓勵學(xué)生自己來界定和探索問題
C.讓學(xué)生自由討論問題,形成白己的觀點
D.學(xué)生自行計劃和抉擇初步的決定
E.支持學(xué)生整合知識并付諸行動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.成文的教育目的和公眾的教育期望
B.教育教學(xué)制度
C.客觀的辦學(xué)條件與教學(xué)設(shè)備
D.師生個人的知識基礎(chǔ)與個性限制
E.教師的職業(yè)特點與文化烙印
F.教師角色的道德規(guī)范
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.羅杰斯
A.荀子
B.孔子
C.老子
D.韓非子
A.教師
B.教材
C.教學(xué)環(huán)境
D.家長
A.教學(xué)是一般的認(rèn)識活動
B.教學(xué)是一種情知交融的認(rèn)識活動
C.教學(xué)是一種有規(guī)可循的科學(xué)認(rèn)識活動
D.教學(xué)一種限制性的創(chuàng)造性的藝術(shù)活動
最新試題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
所謂學(xué)生觀,即教師對學(xué)生的認(rèn)識。()
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()