判斷題一個人的身心能否得到發(fā)展和發(fā)展到什么程度,與他的社會環(huán)境無關。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題下列屬于生理發(fā)展內容的是()。
A.呼吸系統(tǒng)
B.骨骼
C.肌肉
D.心臟
E.意志
2.單項選擇題下列哪位思想家認為兒童是“一張白紙”?()
A.洛克
B.荀子
C.康德
D.盧梭
3.單項選擇題關于遺傳素質的說法錯誤的是()。
A.如果離開了社會生活和教育,遺傳素質所給予人的發(fā)展的可能性就不能成為現(xiàn)實
B.人的遺傳素質發(fā)展的過程,也因人的生活條件的不同,可以提前或推遲
C.無論環(huán)境、教育怎樣改變,遺傳素質都不會發(fā)生改變
D.遺傳素質具有可塑性
4.單項選擇題關于遺傳素質的說法正確的是()。
A.遺傳素質是人的身心發(fā)展的生理前提
B.遺傳素質就是現(xiàn)成的知識、才能、思想
C.遺傳素質就是現(xiàn)成的觀點、性格、愛好、道德品質
D.遺傳素質決定人的發(fā)展
5.單項選擇題下列不屬于遺傳因素的是()。
A.機體的結構
B.機體的形態(tài)
C.機體的感官
D.機體所處的環(huán)境
最新試題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。()
題型:判斷題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
題型:判斷題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
題型:判斷題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”?()
題型:多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
題型:判斷題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題