A.教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童健康教育目標相統(tǒng)一
B.教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童身心發(fā)展相關(guān)聯(lián)
C.教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童的接受能力相符合
D.教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童所受的社會影響同步
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.外界環(huán)境中的不良刺激
B.幼兒身心需要的滿足程度
C.個體的身心素質(zhì)
D.受教育程度
A.防治壞血病
B.構(gòu)成和修補組織
C.調(diào)節(jié)生理功能
D.提供機體的抵抗力
A.不同年齡兒童要求具有差別
B.生活常規(guī)要求具體和規(guī)范
C.需要保育和教育相結(jié)合
D.注意照顧個體差異
A.生長發(fā)育良好,各項指標正常
B.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活
C.體質(zhì)增強,對環(huán)境條件有一定的適應(yīng)能力
D.情緒反應(yīng)適度,愿意與同伴交往
A.食物合理搭配
B.食物不應(yīng)含有致病微生物及任何有害物質(zhì)
C.事物的烹調(diào)加工應(yīng)使食物易于消化吸收和減少營養(yǎng)素的損失
D.膳食多樣化,具有良好的感官性狀和一定的飽腹感
最新試題
引導(dǎo)學(xué)前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識,幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法?()
幼兒健康教育評價的原則有()。
隊列練習是熱身運動的延續(xù),可為早操活動做好充分的準備。
健康有共有前提。
攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。
學(xué)前兒童健康教育評價有利于促進學(xué)前兒童健康教育改革。
社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
模仿性游戲是通過模仿各種動作,發(fā)展基本動作的一種游戲。
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。
幼兒園的輕器械操有()