單項(xiàng)選擇題復(fù)述策略屬于()。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.計(jì)劃策略
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1.單項(xiàng)選擇題由先前的活動而引起的心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài),稱之為()。
A.正遷移
B.元認(rèn)知
C.認(rèn)知策略
D.定勢
2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為前攝抑制、倒攝抑制是遺忘主要原因的學(xué)說稱之為()。
A.干擾說
B.動機(jī)說
C.壓抑說
D.痕跡消退說
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)時(shí)間管理策略屬于()。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.計(jì)劃策略
D.資源管理策略
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為心理官能通過訓(xùn)練得到提高而產(chǎn)生遷移的學(xué)說是()。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換型
B.經(jīng)驗(yàn)類化說
C.形式訓(xùn)練說
D.相同要素說
5.單項(xiàng)選擇題對認(rèn)知的認(rèn)知稱之為()。
A.元認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知
C.認(rèn)知策略
D.心智技能
最新試題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機(jī)是直接的近景性動機(jī)。()
題型:判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動最佳。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題