單項選擇題認為心理官能通過訓練得到提高而產(chǎn)生遷移的學說是（）。
A.關系轉(zhuǎn)換型
B.經(jīng)驗類化說
C.形式訓練說
D.相同要素說
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1.單項選擇題對認知的認知稱之為（）。
A.元認知策略
B.元認知
C.認知策略
D.心智技能
2.單項選擇題心算、閱讀技能屬于（）。
A.動作技能
B.操作技能
C.運動技能
D.心智技能
3.單項選擇題通過教師講解，學生接受而掌握學習策略，這是（）。
A.指導教學模式
B.完形訓練模式
C.合作學習模式
D.交互式教學模式
4.單項選擇題圖片、幻燈、影視等的觀察和演示，屬于（）。
A.實物直觀
B.語言直觀
C.言語直觀
D.模象直觀
5.單項選擇題根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象概念水平分類，可將遷移分為水平遷移和（）。
A.順向遷移
B.正遷移
C.垂直遷移
D.負遷移
最新試題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題