對于群體極化效應，應當（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

學習策略最基本的特性是（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）

符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。