A.學(xué)術(shù)自由
B.學(xué)術(shù)中立
C.教學(xué)與科研相統(tǒng)一
D.學(xué)術(shù)資本主義
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A.學(xué)生自治理念
B.教授治校理念
C.學(xué)術(shù)自由理念
D.大學(xué)自治理念
A.哈佛大學(xué)
B.柏林大學(xué)
C.麻省理工學(xué)院
D.愛資哈爾大學(xué)
A.全國的高等學(xué)校有計(jì)劃地被分為綜合大學(xué)和單科院校(如工學(xué)院、農(nóng)學(xué)院等),單科院校占據(jù)了較大的比例
B.形成了中央直屬高校、行業(yè)部委高校和地方高校的條塊格局,高等教育被納入到國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃之中,實(shí)行嚴(yán)格的計(jì)劃管理體制
C.改變高等學(xué)校主要集中于沿海大城市的狀況
D.形成了專業(yè)體制和專才培養(yǎng)模式,由教育部頒布全國統(tǒng)一的“專業(yè)目錄”,各高校按照“專業(yè)”招生、培養(yǎng)并分配畢業(yè)生
A.一
B.二
C.三
D.四
A.外國語學(xué)堂
B.中醫(yī)學(xué)堂
C.實(shí)業(yè)技術(shù)學(xué)堂
D.軍事學(xué)堂
最新試題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
教師教學(xué)工作評價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()