多項選擇題我國勞動力結構的特點有()。
A.基數(shù)大,增長速度快
B.年齡結構年輕化
C.職業(yè)結構不合理
D.文化程度構成低
E.勞動效率低下
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1.多項選擇題教育結構的特性主要包括()。
A.多方面性
B.復雜性
C.多層次性
D.隨機性
E.多方向性
2.多項選擇題關于教育產業(yè)問題的主要觀點有()。
A.教育特殊產業(yè)說
B.教育生產要素說
C.教育獨立產業(yè)說
D.教育非產業(yè)說
E.教育準產業(yè)說
3.多項選擇題關于“教育市場”問題的主要觀點有()。
A.伴隨說
B.范圍說
C.供需說
D.衍生或拓寬說
E.軟市場說
4.多項選擇題按教育需求的主要可將教育需求劃分為()。
A.社會需求
B.個人需求
C.教育供給
D.物質需求
E.精神需求
5.多項選擇題人力資本與物力資本的共同特征是()。
A.都能使個人收入增加
B.都能使國民收入增加
C.都通過投資形式實現(xiàn)
D.均具有資本的性質
E.都可帶來剩余產品
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舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值?
題型:問答題
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
題型:單項選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:問答題
一個人的教育精神成本屬于()。
題型:單項選擇題
單位學生成本最低,教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于()。
題型:單項選擇題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
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確定教師勞動報酬的基本原則有()。
題型:多項選擇題
確定勞動簡化的根據(jù)是()。
題型:單項選擇題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關系是()。
題型:單項選擇題