A.張老師應(yīng)該戒煙，教師應(yīng)以身作則
B.張老師沒(méi)必要戒煙，只要不在學(xué)生面前抽煙即可
C.張老師沒(méi)必要戒煙，教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生即可
D.張老師應(yīng)該戒煙，教師應(yīng)與學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.王老師應(yīng)該制止小李的行為
B.王老師沒(méi)有做到愛(ài)崗敬業(yè)
C.王老師沒(méi)有做到認(rèn)真負(fù)責(zé)
D.王老師的做法符合師德要求
小學(xué)三年級(jí)的小輝上課經(jīng)常睡覺(jué)，導(dǎo)致成績(jī)一直處于中下游。一天，劉老師又看見(jiàn)小輝在課堂上睡覺(jué)，就用諷刺的口吻當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)：“學(xué)然后知困，你又進(jìn)步了！”引來(lái)學(xué)生的哄然大笑。劉老師的做法不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.教書(shū)育人
C.為人師表
D.廉潔從教
A.正確，有利于鍛煉魏某的生活能力
B.不正確，應(yīng)讓魏某寫(xiě)完作業(yè)再去
C.不正確，魏某依法不能購(gòu)得煙酒
D.無(wú)所謂，讓孩子幫忙理所當(dāng)然
A.違法，損害學(xué)生休息權(quán)
B.違法，影響正常教育教學(xué)活動(dòng)
C.不違法，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
D.不違法，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐
最新試題
生活中遇到的很多問(wèn)題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡(jiǎn)單卻不容易解答，因?yàn)檫@類(lèi)問(wèn)題屬于（）。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問(wèn)題。
面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
根據(jù)《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專(zhuān)業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。