A.關(guān)愛學(xué)生
B.教書育人
C.為人師表
D.廉潔從教
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A.正確,有利于鍛煉魏某的生活能力
B.不正確,應(yīng)讓魏某寫完作業(yè)再去
C.不正確,魏某依法不能購得煙酒
D.無所謂,讓孩子幫忙理所當(dāng)然
A.違法,損害學(xué)生休息權(quán)
B.違法,影響正常教育教學(xué)活動
C.不違法,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
D.不違法,引導(dǎo)學(xué)生參與社會實(shí)踐
A.全國人民代表大會
B.全國人民代表大會常務(wù)委員會
C.國務(wù)院
D.國家主席
A.專業(yè)閱讀
B.校本教研與培訓(xùn)
C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
D.行動研究
A.恰當(dāng),張老師坦誠地承認(rèn)錯誤,并努力改進(jìn)
B.恰當(dāng),各科教師各司其職,數(shù)學(xué)教師可以對錯字不以為意
C.不恰當(dāng),張老師沒有做到愛崗敬業(yè)
D.不恰當(dāng),張老師沒有做到以身作則
最新試題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
文化對教育什么樣的影響?
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
試分析該校的教育評價(jià)觀。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎勵一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
隨著評價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?