判斷題信息是不可以識別的，對信息的識別又可分為直接認別和間接識別。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.多項選擇題學校的校本研修工作評價內(nèi)容一般包括（）等幾個方面。
A.校本研修的規(guī)劃
B.活動設(shè)計
C.活動過程
D.研修效果和組織管理
5.多項選擇題基于課堂教學研究的校本研修是以課堂教學為研究對象，以實施有效教學為研究目的，通過（）等方式，切實轉(zhuǎn)變教學觀念和教學方式，以此提升教學水平和促進教師自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。
A.觀摩
B.分析
C.評價
D.探究
最新試題
情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題
學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：單項選擇題
“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）
題型：單項選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔育人的職責。
題型：單項選擇題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）
題型：單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達到（）以上。
題型：單項選擇題
在設(shè)計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
題型：單項選擇題