A.享受過程
B.學(xué)會(huì)放下
C.保持人格獨(dú)立
D.活在當(dāng)下
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A.紓解情緒
B.調(diào)節(jié)情緒
C.樂觀態(tài)度
D.調(diào)和生理反應(yīng)
A.決斷力
B.前瞻力
C.控制力
D.影響力
A.觀察
B.分析
C.預(yù)測(cè)
D.搜索
A.不斷認(rèn)可
B.真誠(chéng)贊美
C.領(lǐng)導(dǎo)角色和授權(quán)
D.一對(duì)一指導(dǎo)
A.理想化影響力
B.鼓舞性激勵(lì)
C.個(gè)性化關(guān)懷
D.智力激發(fā)
最新試題
()是指領(lǐng)導(dǎo)任命和合理使用德才兼?zhèn)涞摹⒛軌蜇瀼亟M織意圖的干部的能力。
拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為()
現(xiàn)代社會(huì)必定是一個(gè)憑借著()、()、()、()的規(guī)則體系而運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)。
在握手時(shí)間的把握上,一般以()秒為宜,打完招呼以后隨即松開手。
()循序漸進(jìn)的讀書方法。
良好的()在人際關(guān)系的建立過程中起著十分重要的作用。
()是指情緒已經(jīng)被激發(fā)后,對(duì)情緒反應(yīng)趨勢(shì)如心理體驗(yàn)、行為表達(dá)、生理反應(yīng)等施加影響,表現(xiàn)為降低或增強(qiáng)情緒反應(yīng)的行為過程。
()時(shí)間管理法可謂事務(wù)優(yōu)先排序法的“鼻祖”。
()是人格的重要組成部分,在生活中也有著重要的影響力。
()任何一個(gè)行業(yè)都有自己的發(fā)展規(guī)律,譬如制造業(yè)從手工業(yè)到大規(guī)模生產(chǎn)再到大規(guī)模定制的過程就體現(xiàn)了一種規(guī)律性。引入時(shí)間變量,行業(yè)發(fā)展規(guī)律主要體現(xiàn)為行業(yè)的生命周期。