A.框架式讀書法
B.博覽式法
C.出入式讀書法
D.整體法
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A.動機
B.原動力
C.動力
D.發(fā)動機
A.首因效應
B.近因效應
C.刻板效應
D.光環(huán)效應
A.情緒的影響
B.原因源維度
C.穩(wěn)定性
D.控制性維度對情緒的影響
A.是在自我控制的不同范圍中會消耗相同的資源
B.是資源有在簡短的實驗室任務中自我情緒控制也會產(chǎn)生可以辨別的損耗
C.是在不同范圍中的資源
D.自我情緒控制
A.反應迅速
B.眼光銳利
C.感覺靈敏
D.動作敏捷
最新試題
提斯等人曾經(jīng)提出“自我損耗模式”,該模式具有兩個顯著的特征()
人或組織總是生活在特定的社會環(huán)境當中,這種社會環(huán)境的()會到影響個人和組織的壓力水平。
()直覺思維是人類最先產(chǎn)生的概念思維形式。人們通過對事物直接、連續(xù)的觀察,對事物的表象獲得感受和體驗,并通過想象、聯(lián)想、幻想,從而誘發(fā)對事物運動的變化、認識和把握,是一種再現(xiàn)式的思維形式。
()是指情緒已經(jīng)被激發(fā)后,對情緒反應趨勢如心理體驗、行為表達、生理反應等施加影響,表現(xiàn)為降低或增強情緒反應的行為過程。
()循序漸進的讀書方法。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。遭遇挫折是通往目標途中必然會遇到的是,挫折意味著實現(xiàn)目標的艱巨性,并不否認實現(xiàn)目標的可能性。挫折不是失敗的代名詞,它是考驗人的()和()的試金石,是鼓勵人在跌倒時奮勇再起的力量。
()是指領導任命和合理使用德才兼?zhèn)涞摹⒛軌蜇瀼亟M織意圖的干部的能力。
拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為()
()是人際關系的起點,沒有交往主體在一定動機指導下的接觸,就不太可能形成人際關系。
()是處于自然情緒流變中的個體在感受到外界刺激后產(chǎn)生的情感歸元現(xiàn)象。