師德的特點(diǎn)是（）。
①榜樣性
②自覺性
③廣泛性
④潛滲性
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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說心理輔導(dǎo)是一種“特殊的工作方式”基于（）原因。
①輔導(dǎo)是一種雙邊互動的人際關(guān)系
②輔導(dǎo)是一個討論和同理的過程
③輔導(dǎo)是一種理念、態(tài)度和精神
④輔導(dǎo)是心理病人應(yīng)該承受的
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①②③
班集體的學(xué)業(yè)水平可以從哪些方面評判？（）
①班集體促進(jìn)智育的實施
②班集體的學(xué)習(xí)氛圍和成員的學(xué)習(xí)積極性
③學(xué)生學(xué)習(xí)的能力
④學(xué)生的學(xué)業(yè)成績
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.③④
最新試題
陶行知曾說：“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守?！边@體現(xiàn)了教師應(yīng)當(dāng)（）。
不了解學(xué)生的管理是盲目的管理，不尊重學(xué)生的管理是專制的管理，不信任學(xué)生的管理是錯誤的管理。
班規(guī)可以與學(xué)校規(guī)章制度相違背或相矛盾。
近代資本主義工業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展需要大批各類人才，客觀上要求普及學(xué)校教育，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)效率。
同一個班的任課教師在教學(xué)中遇到或發(fā)生的問題，那是任課老師自己的事，應(yīng)由他們自己去解決，與班主任無關(guān)。