單項選擇題劣勢部分往往決定著整個組織的水平，這應(yīng)用了（）原理。
A.暈輪效應(yīng)
B.預(yù)期效應(yīng)
C.木桶原理
D.馬太效應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)一定的心理學(xué)理論與統(tǒng)計學(xué)原理，使用一定的操作程序?qū)θ说男睦硇袨檫M(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化測定的技術(shù)（）。
A.心理治療
B.心理咨詢
C.心理診斷
D.心理測驗
2.單項選擇題學(xué)生綜合素質(zhì)評價應(yīng)體現(xiàn)（）。
A.導(dǎo)向性
B.批判性
C.限制性
D.約束性
最新試題
班級活動能拓展學(xué)生的知識面，形成學(xué)生的社會責(zé)任感。
題型：判斷題
班主任的精神風(fēng)貌不是班級總體風(fēng)貌的重要影響力量。
題型：判斷題
“問題學(xué)生是一個相對概念”，是與班級中的其他成員相比較而言，問題學(xué)生只是個別的，也就是說在一個集體中問題學(xué)生是絕對的少數(shù)，而且問題是相對的，可以通過教育加以轉(zhuǎn)化。
題型：判斷題
家長是孩子的樣子，孩子是家長的影子。
題型：判斷題
陶行知曾說：“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守?！边@體現(xiàn)了教師應(yīng)當(dāng)（）。
題型：單項選擇題