單項(xiàng)選擇題學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)()。
A.導(dǎo)向性
B.批判性
C.限制性
D.約束性
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1.單項(xiàng)選擇題主體性教育的四個(gè)基本特征是()。
A.自主性、科學(xué)性、民主性、開放性
B.科學(xué)性、民主性、活動(dòng)性、開放性
C.科學(xué)性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、開放性
D.能動(dòng)性、科學(xué)性、民主性、活動(dòng)性
2.單項(xiàng)選擇題前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出了“平行教育”理論,其內(nèi)涵是()。
A.教師榜樣和學(xué)生自主管理相結(jié)合
B.個(gè)別教育和全體學(xué)生教育相結(jié)合
C.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合
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最新試題
信息超載還影響到中小學(xué)生的身體健康,引起視力下降和大腦過(guò)度疲勞等情況,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起頭暈、煩躁、易怒、厭食等癥狀。
題型:判斷題
某中學(xué)老師在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日期間面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課,招收的學(xué)生主要是自己班級(jí)內(nèi)學(xué)生和親戚朋友家的小孩,此教師的做法違背教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
呂老師教學(xué)多年,所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀,是學(xué)校的骨干教師,且教學(xué)能力突出。學(xué)校經(jīng)常有能力提高培訓(xùn)的課程,但是呂老師多次以自己班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀為借口,表明自己不需要參加培訓(xùn)。這說(shuō)明呂老師違背了()的教師職業(yè)道德規(guī)范。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
家長(zhǎng)是孩子的樣子,孩子是家長(zhǎng)的影子。
題型:判斷題
班規(guī)可以與學(xué)校規(guī)章制度相違背或相矛盾。
題型:判斷題