A.按照體能分組
B.按照技能分組
C.按照人際關(guān)系分組
D.按照興趣愛好分組
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A.最后用力階段
B.預(yù)加速階段
C.準(zhǔn)備階段
D.以上都是
A.專業(yè)性
B.客觀性
C.持久性
D.完整性
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)與絕對(duì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
B.教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合
D.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合
A.2
B.3
C.4
D.5
A.基礎(chǔ)性
B.實(shí)踐性
C.健身性
D.綜合性
最新試題
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是()
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯(cuò)誤的是()
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
乒乓球比賽中,局與局之間休息時(shí)間不超過()。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。