A.專業(yè)科目培訓(xùn)
B.在職人員培訓(xùn)
C.脫崗培訓(xùn)
D.崗前培訓(xùn)
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A.2016年1月1日
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A.2015年10月1日
B.2016年5月1日
C.2015年5月1日
D.2015年8月3日
A.專業(yè)科目培訓(xùn)
B.公需科目培訓(xùn)
C.初任培訓(xùn)
D.在職培訓(xùn)
A.公務(wù)人員的知識(shí)和技能
B.專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)和技能
C.公職人員的知識(shí)和技能
D.在職人員的知識(shí)和技能
A.2015年10月1日
B.2016年5月1日
C.2015年5月1日
D.2014年10月1日
最新試題
()是人格的重要組成部分,在生活中也有著重要的影響力。
在握手時(shí)間的把握上,一般以()秒為宜,打完招呼以后隨即松開手。
()循序漸進(jìn)的讀書方法。
在工作中,下列屬于正確激勵(lì)方法的是()
()是人才成功不可缺少的條件,它如同人生路上的一把披荊斬棘的利劍,能夠使我們跨越重重障礙最終到達(dá)目的地。
()對(duì)社會(huì)群體危害。過度的()嚴(yán)重危害組織員工的身心健康。
()是孔子成為大思想家、教育家的重要原因
現(xiàn)代社會(huì)必定是一個(gè)憑借著()、()、()、()的規(guī)則體系而運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)。
提斯等人曾經(jīng)提出“自我損耗模式”,該模式具有兩個(gè)顯著的特征()
歸因主要是從三個(gè)維度影響情緒的()