A.情緒的影響
B.原因源維度
C.穩(wěn)定性
D.控制性維度對(duì)情緒的影響
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A.是在自我控制的不同范圍中會(huì)消耗相同的資源
B.是資源有在簡(jiǎn)短的實(shí)驗(yàn)室任務(wù)中自我情緒控制也會(huì)產(chǎn)生可以辨別的損耗
C.是在不同范圍中的資源
D.自我情緒控制
A.反應(yīng)迅速
B.眼光銳利
C.感覺(jué)靈敏
D.動(dòng)作敏捷
A.意識(shí)
B.智慧
C.修養(yǎng)
D.才能
A.真誠(chéng)贊美
B.榮譽(yù)和頭銜
C.團(tuán)隊(duì)聚會(huì)
D.目標(biāo)與愿景
A.慎密
B.慎重
C.慎獨(dú)
D.慎用
最新試題
()時(shí)間管理法可謂事務(wù)優(yōu)先排序法的“鼻祖”。
()由控制和彈性兩個(gè)維度構(gòu)成??刂浦傅氖莻€(gè)體認(rèn)知、情緒沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)和行為表達(dá)的闕限,彈性指的是個(gè)體能動(dòng)的調(diào)節(jié)控制水平,或者是達(dá)成長(zhǎng)期目標(biāo)的能力。
()就會(huì)成為一種隨時(shí)隨地都伴隨我們的道德自覺(jué)和自律,成為我們生活中不可或缺的道德修養(yǎng)方法,有助于修身正心。
()是人才成功不可缺少的條件,它如同人生路上的一把披荊斬棘的利劍,能夠使我們跨越重重障礙最終到達(dá)目的地。
大約()的疾病都與心理疾病或壓力有關(guān)。在心理方面:過(guò)度壓力可引發(fā)()。
敏銳是指人(),它不會(huì)與生俱來(lái),而是在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)自覺(jué)鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累長(zhǎng)期磨練而成的。
在工作中,下列屬于正確激勵(lì)方法的是()
()一個(gè)人因?yàn)榘l(fā)生的事情所受到的傷害,不如因?yàn)樗麑?duì)事情的看法而受到的傷害更嚴(yán)重。塞翁失馬。焉知非福?任何事情都一分為二地看待,人就會(huì)變得理智和灑脫一些。
拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為()
()任何一個(gè)行業(yè)都有自己的發(fā)展規(guī)律,譬如制造業(yè)從手工業(yè)到大規(guī)模生產(chǎn)再到大規(guī)模定制的過(guò)程就體現(xiàn)了一種規(guī)律性。引入時(shí)間變量,行業(yè)發(fā)展規(guī)律主要體現(xiàn)為行業(yè)的生命周期。