教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

學習策略最基本的特性是（）。