A.教師勞動(dòng)
B.教育體制
C.教學(xué)設(shè)備
D.教學(xué)方法
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A.教育方針
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教育目標(biāo)
D.教學(xué)大綱
A.英國(guó)模式
B.德國(guó)模式
C.美國(guó)模式
D.中國(guó)模式
A.控制者
B.代理人
C.評(píng)價(jià)者
D.自由人
A.評(píng)價(jià)文化
B.整合文化
C.創(chuàng)新文化
D.編輯文化
A.社會(huì)價(jià)值
B.管理價(jià)值
C.個(gè)人價(jià)值
D.應(yīng)用價(jià)值
最新試題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）