單項選擇題在被評價教學對象群體中選取一個或若干個體作為評價標準來進行的評價屬于（）。
A.定性評價
B.絕對評價
C.相對評價
D.個體評價
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1.單項選擇題課程方案在我國高校教學實踐中主要體現(xiàn)為（）。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教科書
D.教學目標
2.單項選擇題根據(jù)課程功能來劃分，高校課程的類型可分為公共基礎課程、專業(yè)基礎課程和（）。
A.必修課程
B.選修課程
C.綜合課程
D.專業(yè)課程
3.單項選擇題高校師生為共同完成教育教學任務而建立起來的工作關系屬于（）。
A.教育關系
B.心理關系
C.道德關系
D.認知關系
4.單項選擇題現(xiàn)代大學誕生的標志是（）的建立。
A.牛津大學
B.巴黎大學
C.柏林大學
D.哈佛大學
5.單項選擇題美國課程論專家泰勒在課程內容組織方面提出的三個原則是連續(xù)性、序列性和（）。
A.順序性
B.銜接性
C.整合性
D.適切性
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高等學校教師說課的主要內容是（）
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
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高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）
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題型：多項選擇題
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