A.高?;A設施建設經(jīng)費逐步增長
B.教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長
C.教育財政拔款的增長應高于財政經(jīng)常性收入的增長
D.在校學生的人均教育費用逐步增長
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A.標志著教育法律體系基本框架的形成
B.有利于促進高等教育事業(yè)的進一步發(fā)展
C.為正確管理高等教育提供了法律保障
D.對民辦高等學校的權(quán)利義務作出了明確規(guī)定
A.持久性
B.理想性
C.敏感性
D.思維性
A.培育良好校風
B.營造濃厚學術(shù)氛圍
C.興建各種運動設施
D.建立和諧的人際關系
A.堅持畢業(yè)生就業(yè)工作要為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要服務
B.畢業(yè)生應在國家就業(yè)方針、政策指導下按有關規(guī)定就業(yè)
C.采取“宏觀統(tǒng)籌、分級管理、放權(quán)地方”的管理模式
D.逐步實現(xiàn)畢業(yè)生完全自主擇業(yè)的就業(yè)體制
A.雄厚的師資力量
B.穩(wěn)定的課題來源
C.大量的資金投入
D.社會的大量需求
最新試題
高等學校社會服務的有效形式包括()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校外部教學質(zhì)量評價,也稱外部教學評估,主要包括()
我國高校本科教學工作評估主要類型有()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較,高等教育學的學科特點是()
高校社會服務最普遍的形式為()
高等學校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
高等學校學生的心理特征主要包括()
高等學校教師說課的主要內(nèi)容是()