A.標志著教育法律體系基本框架的形成
B.有利于促進高等教育事業(yè)的進一步發(fā)展
C.為正確管理高等教育提供了法律保障
D.對民辦高等學校的權利義務作出了明確規(guī)定
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A.持久性
B.理想性
C.敏感性
D.思維性
A.培育良好校風
B.營造濃厚學術氛圍
C.興建各種運動設施
D.建立和諧的人際關系
A.堅持畢業(yè)生就業(yè)工作要為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要服務
B.畢業(yè)生應在國家就業(yè)方針、政策指導下按有關規(guī)定就業(yè)
C.采取“宏觀統(tǒng)籌、分級管理、放權地方”的管理模式
D.逐步實現(xiàn)畢業(yè)生完全自主擇業(yè)的就業(yè)體制
A.雄厚的師資力量
B.穩(wěn)定的課題來源
C.大量的資金投入
D.社會的大量需求
A.國家自然科學基金
B.國家哲學社會科學基金
C.國家高校科研專項基金
D.國家教育科學規(guī)劃基金
最新試題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
我國高校本科教學工作評估主要類型有()
教師教學工作評價的基本方法有()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的()
就高校社會服務的內容而言,校內場館設施對外開放屬于()
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
為了引導高校合理定位,促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
高等學校教師說課的主要內容是()
高等學校社會服務的有效形式包括()