A.成全
B.分享
C.自律
D.以上都包括
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A.成果突出、創(chuàng)新性強(qiáng)是參會(huì)的基礎(chǔ)
B.提綱簡(jiǎn)明、準(zhǔn)備充分是報(bào)告的前提
C.聽(tīng)懂提問(wèn)、認(rèn)真回答是負(fù)責(zé)的態(tài)度
D.句法準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢是必備的技能
A.基礎(chǔ)學(xué)科創(chuàng)造性研究成果
B.應(yīng)用技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法、新工藝
C.重大科研項(xiàng)目的階段性成果
D.定期總結(jié)報(bào)告
A.機(jī)會(huì)可行性論證
B.初步可行性論證
C.工程可行性研究
D.計(jì)劃可行性研究
A.標(biāo)題
B.作者
C.正文
D.后記
A.創(chuàng)新型設(shè)計(jì)
B.研究型設(shè)計(jì)
C.系統(tǒng)設(shè)計(jì)
D.實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)
最新試題
學(xué)術(shù)活動(dòng)制度就是指積極為教職工、科研人員參加學(xué)校外部的學(xué)術(shù)研討、交流等創(chuàng)造條件,需要注意()
組織的系統(tǒng)又可劃分為()系統(tǒng)三種。
對(duì)收集到的文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進(jìn)行趨勢(shì)外推,可運(yùn)用()
下列人員屬于人力資源專(zhuān)才的是:()
根據(jù)工作深度和要求不同,撰寫(xiě)可行性論證報(bào)告一般分()階段。
去掉人力資源管理中的“?!毙枰龅墓ぷ魇牵海ǎ?/p>
下面有關(guān)“戰(zhàn)略伙伴”角色所需的技能和素質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是:()
人力資源領(lǐng)導(dǎo)變革的關(guān)鍵是:()
關(guān)于假說(shuō)說(shuō)法正確的是()
數(shù)據(jù)庫(kù)可以分為()類(lèi)型。