單項選擇題人的精神和肉體，都離不開（）的供養(yǎng)。
A.自然
B.文化
C.藝術(shù)
D.科學(xué)
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1.單項選擇題生命智慧教育的基本原則是（）
A.遵循生命之道
B.遵循生存之道
C.遵循社會選擇
D.遵循自然之道
2.單項選擇題白天（）在語言活動的驅(qū)使下，不得安寧。
A.左腦
B.右腦
C.大腦
D.小腦
3.單項選擇題（）教育是智慧教育的核心所在。
A.生命智慧
B.價值體系
C.啟迪智慧
D.教學(xué)策略
4.單項選擇題教育的時代主題是（）
A.智慧教育
B.精神之根
C.理性認(rèn)識
D.回歸生活
5.單項選擇題教育作為文化傳遞，其發(fā)展不僅與文化相一致，并且必須以文化為（）
A.中介
B.約束
C.滿足
D.人文主義
最新試題
（）說過“一個人的早年記憶到晚年又會復(fù)活”。
題型：單項選擇題
情感體現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》第七章的是內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
馬斯洛的“病人、動物、圣人”試驗告訴我們具有（）的生命智慧讓人活得像一個人。
題型：單項選擇題
人的精神和肉體，都離不開（）的供養(yǎng)。
題型：單項選擇題
教育的時代主題是（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育的弊端之二就是重視考試能力，忽視（）
題型：單項選擇題
生命智慧教育的首要目標(biāo)是（）。
題型：單項選擇題
人類社會的轉(zhuǎn)型是歷史發(fā)展的一個進(jìn)步。這種進(jìn)步可以概述為。從“結(jié)構(gòu)”到“解構(gòu)”再到（）
題型：單項選擇題
與“非形式化”教育相對的是（）
題型：單項選擇題