單項選擇題1949年哈洛進行了著名的（）以研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了學(xué)習(xí)定式說。
A.形狀知覺
B.疊箱實驗
C.小雞覓食
D.猴子實驗
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1.單項選擇題1919年苛勒通過（）實驗研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了關(guān)系轉(zhuǎn)換說。
A.形狀知覺
B.水下?lián)舭?br />
C.小雞覓食
D.猴子實驗
2.單項選擇題1901年桑代克通過（）實驗研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了相同要素說。
A.形狀知覺
B.水下?lián)舭?br />
C.小雞覓食
D.猴子實驗
3.單項選擇題1949年（）進行了著名的“猴子實驗”以研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了學(xué)習(xí)定式說。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.哈洛
4.單項選擇題1919年（）通過“小雞覓食”實驗研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了關(guān)系轉(zhuǎn)換說。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.哈洛
5.單項選擇題1908年（）設(shè)計了著名的“水下?lián)舭小睂嶒炓匝芯繉W(xué)習(xí)遷移問題，提出了經(jīng)驗類比說。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.哈洛
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中，負責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題