單項選擇題教育學從（）體系中分化出來，取得獨立化形態(tài)。
A.神學
B.美學
C.生物學
D.哲學
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1.單項選擇題蔡元培提出的“軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育”是強調教育的（）價值。
A.文化
B.社會
C.功利
D.政治
2.單項選擇題兒童身心發(fā)展的順序性描述不正確的是（）
A.從頭部向下肢
B.從抽象思維向具體思維
C.從中心部位向全身邊緣
D.從機械記憶向意義記憶
3.單項選擇題發(fā)揮學生的（），是教育教學活動成功的必要條件。
A.主動性
B.積極性
C.主體性
D.創(chuàng)造性
4.單項選擇題影響人發(fā)展的三因素是（）
A.自然社會生活
B.遺傳環(huán)境教育
C.政治經濟文化
D.家庭工作環(huán)境
5.單項選擇題學生入校后，其監(jiān)護責任（）
A.轉移到學校承擔
B.仍然是學生法律上的監(jiān)護人承擔
C.學生自己承擔
D.社會承擔
最新試題
課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。
題型：多項選擇題
《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容（）。
題型：多項選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎（）。
題型：多項選擇題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）
題型：多項選擇題
為避免重復學習內容耗費時間，中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題