A.海日生殘夜，江春入舊年
B.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心
C.射人先射馬，擒賊先擒王
D.兩句三年得，一吟雙淚流
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A.國(guó)際化
B.現(xiàn)代化
C.城鄉(xiāng)一體化
D.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
A.《禁止向企業(yè)攤派暫行條例》
B.《山東省政府辦公廳公文處理辦法（試行）》
C.《國(guó)務(wù)院關(guān)于省、市、自治區(qū)排列順序的規(guī)定》
D.《關(guān)于幾個(gè)突出問(wèn)題的規(guī)定》
A.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
B.績(jī)效考核
C.能力測(cè)評(píng)
D.品德考核
A.對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，提出開(kāi)展工作的原則和要求
B.對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定予以撤銷(xiāo)
C.對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法
D.適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)
A.贈(zèng)與有效
B.小軍媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)返還自行車(chē)
C.贈(zèng)與無(wú)效，因?yàn)樽孕熊?chē)價(jià)格過(guò)高
D.贈(zèng)與無(wú)效，因?yàn)樾≤姙橄拗菩袨槟芰θ?/p>
最新試題
有關(guān)感覺(jué)記憶的特點(diǎn)，論述正確的是（）。
十九屆五中全會(huì)提出的“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”，其中不包括（）。
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應(yīng)的大小，受下述因素影響（）。
16世紀(jì)以后，世界進(jìn)入近代社會(huì)?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會(huì)制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。近代社會(huì)教育的特征包括（）。
關(guān)于載人航天工程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
學(xué)科課程，是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展，分門(mén)別類(lèi)地從各門(mén)科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識(shí)所組成的教學(xué)科目，亦稱分科課程。下列對(duì)學(xué)科課程的理解正確的是（）。
下列選項(xiàng)中，有關(guān)我國(guó)精神的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國(guó)際陸港不包括下列哪一地區(qū)？（）
某記憶為人類(lèi)提供了一個(gè)頭腦的工作空間，人在此記憶中進(jìn)行歸類(lèi)和編碼，隨后再將其存入長(zhǎng)時(shí)記憶中，有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”，該記憶為（）。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論體系，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，此著作（）。