A.第一次提出了歷史唯物主義
B.標志著科學社會主義正式誕生
C.系統(tǒng)闡述了科學社會主義理論體系
D.系統(tǒng)地闡釋了剩余價值學說
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A.積極融入“一帶一路”建設(shè),強化開放大通道建設(shè)
B.加快轉(zhuǎn)變政府職能,深化國有企業(yè)改革攻堅
C.做大做強先進制造業(yè),建設(shè)一批中高端產(chǎn)業(yè)集群
D.引領(lǐng)新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,率先實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級
A.敦煌
B.武威
C.天水
D.蘭州
A.進入創(chuàng)新型國家前列
B.建成現(xiàn)代化經(jīng)濟體系
C.全面實現(xiàn)美麗中國建設(shè)目標
D.人均GDP 達到中等發(fā)達國家水平
A.伍淑清
B.黃文秀
C.朱麗華
D.杜嵐
A.祖沖之號
B.九章
C.懷柔一號
D.墨子號
最新試題
甘肅省“十三五”時期重點建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項中關(guān)于在運用板書時應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有()。
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時,就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。
十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標”,其中不包括()。
學習化專業(yè)共同體,是某一學?;蛐kH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體,全體成員在共同目標指引下以學習為主導(dǎo)和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
教育心理學是應(yīng)用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務(wù)包括()。
16世紀以后,世界進入近代社會??茖W技術(shù)的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括()。
根據(jù)學習分類理論,應(yīng)將問題解決與概念和原理的簡單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因為這種應(yīng)用的結(jié)果未習得新的概念和規(guī)則。
下列選項中,有關(guān)我國精神的說法錯誤的是()。
下列關(guān)于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有()。