A.背景評(píng)價(jià)
B.輸入評(píng)價(jià)
C.過(guò)程評(píng)價(jià)
D.成果評(píng)價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.評(píng)價(jià)主體與價(jià)值主體分離
B.價(jià)值主體和價(jià)值客體同一
C.評(píng)價(jià)主體價(jià)值中立
D.提倡終結(jié)性評(píng)價(jià)
A.高??蒲谐晒谄髽I(yè)中的推廣應(yīng)用和服務(wù)
B.高校通過(guò)與地方政府、企業(yè)界廣泛聯(lián)系,開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作
C.通過(guò)技術(shù)入股、參股的方式創(chuàng)辦高科技產(chǎn)業(yè)
D.高校與企業(yè)共同興辦科學(xué)園區(qū)
A.完善科研經(jīng)費(fèi)管理制度,選擇合適的經(jīng)費(fèi)管理模式
B.加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)管理,防止科研資金和資產(chǎn)流失
C.建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)科技成果產(chǎn)業(yè)化
D.建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、精干高效的管理團(tuán)隊(duì)
A.直線(xiàn)制組織結(jié)構(gòu)
B.職能制組織結(jié)構(gòu)
C.直線(xiàn)——職能制組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)
A.科學(xué)教育具有巨大的經(jīng)濟(jì)功能,它適應(yīng)了工業(yè)革命和生產(chǎn)力發(fā)展的需要
B.自然科學(xué)的發(fā)展為科學(xué)教育提供了豐富的教學(xué)內(nèi)容
C.以國(guó)家為中心的教育價(jià)值觀(guān)使得科學(xué)教育不斷地展示出它實(shí)用和功利的一面
D.傳統(tǒng)人文教育對(duì)人性的提升和心性的陶冶脫離了客觀(guān)物質(zhì)世界
最新試題
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略包括()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。