多項(xiàng)選擇題從20世紀(jì)80年代到現(xiàn)在，高等教育評(píng)價(jià)理論的主要特征是（）。

A.評(píng)價(jià)主體與價(jià)值主體分離
B.價(jià)值主體和價(jià)值客體同一
C.評(píng)價(jià)主體價(jià)值中立
D.提倡終結(jié)性評(píng)價(jià)


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的途徑，敘述正確的是（）。

A.高?？蒲谐晒谄髽I(yè)中的推廣應(yīng)用和服務(wù)
B.高校通過(guò)與地方政府、企業(yè)界廣泛聯(lián)系，開展產(chǎn)學(xué)研合作
C.通過(guò)技術(shù)入股、參股的方式創(chuàng)辦高科技產(chǎn)業(yè)
D.高校與企業(yè)共同興辦科學(xué)園區(qū)

2.多項(xiàng)選擇題高校在進(jìn)行科研經(jīng)費(fèi)管理時(shí)應(yīng)注意采取的措施是（）。

A.完善科研經(jīng)費(fèi)管理制度，選擇合適的經(jīng)費(fèi)管理模式
B.加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)管理，防止科研資金和資產(chǎn)流失
C.建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科技成果產(chǎn)業(yè)化
D.建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、精干高效的管理團(tuán)隊(duì)

3.多項(xiàng)選擇題我國(guó)高等學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下類型（）。

A.直線制組織結(jié)構(gòu)
B.職能制組織結(jié)構(gòu)
C.直線——職能制組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)

4.多項(xiàng)選擇題科學(xué)教育以不可逆轉(zhuǎn)之勢(shì)向前發(fā)展，并逐步取代了人文教育，其原因分析合理的是（）。

A.科學(xué)教育具有巨大的經(jīng)濟(jì)功能，它適應(yīng)了工業(yè)革命和生產(chǎn)力發(fā)展的需要
B.自然科學(xué)的發(fā)展為科學(xué)教育提供了豐富的教學(xué)內(nèi)容
C.以國(guó)家為中心的教育價(jià)值觀使得科學(xué)教育不斷地展示出它實(shí)用和功利的一面
D.傳統(tǒng)人文教育對(duì)人性的提升和心性的陶冶脫離了客觀物質(zhì)世界

5.多項(xiàng)選擇題洪堡認(rèn)為傳授高深知識(shí)是大學(xué)的基礎(chǔ)，這種知識(shí)是（）。

A.實(shí)用的、專門化的知識(shí)
B.“純科學(xué)知識(shí)”
C.脫離社會(huì)需要的知識(shí)
D.超越社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理性知識(shí)