A.集中使用，重點(diǎn)配備
B.面向基層，充實(shí)和加強(qiáng)第一線
C.統(tǒng)籌安排，合理實(shí)用
D.供需見面，雙向選擇
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A.擇優(yōu)錄取的招生制度
B.社會(huì)主義制度
C.統(tǒng)一分配制度
D.雙軌制
A.繼承文化
B.更新文化
C.傳承文化
D.保存知識(shí)
A.斯坦福大學(xué)
B.柏林大學(xué)
C.北京大學(xué)
D.威斯康星大學(xué)
A.創(chuàng)造或創(chuàng)新知識(shí)
B.傳遞文化
C.繼承文化
D.保存文化
A.教育目的
B.教學(xué)目標(biāo)
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.培養(yǎng)目的
最新試題
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）