單項選擇題在柯爾伯格的兒童品德發(fā)展階段理論中，以普通的道德原則和良心為評價基本原則的階段是（）。
A.前習俗水平
B.后習俗水平
C.習俗水平
D.習俗后水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題通過觀察環(huán)境中他人的行為及其后果而發(fā)生的學習是（）。
A.模仿學習
B.觀察學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.強化學習
2.單項選擇題在柯爾伯格的兒童品德發(fā)展階段理論中，道德判斷超出世俗的法律與權(quán)威的標準的階段是（）。
A.前習俗水平
B.后習俗水平
C.習俗水平
D.習俗后水平
3.單項選擇題在柯爾伯格的兒童品德發(fā)展階段理論中，根據(jù)行為的直接后果來進行道德推理，只是關(guān)心自己，表現(xiàn)出利己主義傾向的階段是（）。
A.前習俗水平
B.后習俗水平
C.習俗水平
D.習俗后水平
4.單項選擇題柯爾伯格認為品德發(fā)展的過程主要是（）。
A.對規(guī)則的看法
B.對正義的看法
C.對道德的看法
D.對良心的看法
5.單項選擇題皮亞杰認為兒童是自己道德觀點的構(gòu)造者，其品德發(fā)展主要取決于兒童的（）。
A.道德思維自主發(fā)展的程度
B.道德認知自主發(fā)展的程度
C.道德意志自主發(fā)展的程度
D.道德行為自主發(fā)展的程度
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
高等學校教師說課的主要內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
題型：單項選擇題
高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題