A.科學(xué)性
B.教育性
C.啟發(fā)性
D.正規(guī)性
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A.媒體可以記錄和存儲信息,以供在需要時再現(xiàn)
B.媒體固定的信息符號是可以再現(xiàn)出來
C.若干種教學(xué)媒體能夠組合使用
D.教學(xué)媒體可以將信息在一個擴(kuò)大了的時間與空間范圍內(nèi)傳遞
A.多媒體化
B.實用化
C.網(wǎng)絡(luò)化
D.智能化
A.重現(xiàn)力
B.表現(xiàn)力
C.接觸面
D.參與性
A.教師的因素、學(xué)生身心的因素
B.教師的因素、教材的因素
C.教材的因素、學(xué)生身心的因素
D.教材的因素、同伴壓力
A.實驗法
B.實踐法
C.研究法
D.練習(xí)法
最新試題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
提出程序教學(xué)的教育家是()
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()