對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

對幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）

（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度

教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。

對觀察理解不正確的是（）

主題活動(dòng)計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃

以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）