單項選擇題學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義,幫助記憶的方法稱為()
A.語義聯(lián)想
B.視覺想象
C.關鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
E.位置記憶法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題與長遠目標相聯(lián)系的一類動機,具有較高的穩(wěn)定性和持久性,可稱為()
A.直接的近景性動機
B.間接的近景性動機
C.遠景性動機
D.直接的遠景性動機
E.間接的遠景性動機
2.單項選擇題心理自我調(diào)控的形式有()
A.專一型
B.等級秩序型
C.多頭并進型
D.隨意無拘型
E.整體抽象型
3.多項選擇題學生的群體差異主要指的是()的差異。
A.年齡
B.學習方式
C.性別
D.智力水平
E.社會文化
4.單項選擇題心理學的研究表明,個體的學業(yè)成績對工作績效的平均預測效度系數(shù)僅為()
A.0.11
B.0.12
C.0.08
D.0.09
E.0.10
5.多項選擇題關于反思方法,下列屬于布魯巴奇等人提出的是()
A.反思日記
B.詳細描述
C.交流討論
D.行動研究
E.觀察分析
最新試題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題