多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)是指職業(yè)教育教師所具備的各項(xiàng)素質(zhì)要求,以及它們之間穩(wěn)定的聯(lián)系方式。具體是指()。
A.思想道德素質(zhì)
B.文化專業(yè)素質(zhì)
C.教學(xué)科研素質(zhì)
D.身體心理素質(zhì)
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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)于從事職業(yè)教育的教師來(lái)說(shuō),要教給學(xué)生(),培養(yǎng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力。
A.扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)
B.先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)
C.必要的專業(yè)技能
D.優(yōu)秀的思想品德
2.多項(xiàng)選擇題在我國(guó),教師在社會(huì)主義精神文明、政治文明建設(shè)方面的作用主要表現(xiàn)在:傳播共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,()等。
A.塑造學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)
B.凈化社會(huì)精神文化環(huán)境
C.促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展
D.宣傳黨的方針政策
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最新試題
職業(yè)教育教師是指在各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校中從事教育教學(xué)工作的人員,是現(xiàn)代教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分。
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“教書”與“育人”分別實(shí)施。
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敬業(yè)是對(duì)職業(yè)責(zé)任和職業(yè)榮譽(yù)等有了深刻理解后所表現(xiàn)出來(lái)的行為態(tài)度。
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對(duì)學(xué)生的希望可以使教師產(chǎn)生對(duì)教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。
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教師作為社會(huì)文明的傳播者、人類靈魂的工程師,對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著基礎(chǔ)作用。
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