多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)是指各級(jí)各類教育職業(yè)教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)人才（）的總體要求。
A.規(guī)格
B.規(guī)范
C.數(shù)量
D.質(zhì)量
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1.單項(xiàng)選擇題職業(yè)分析的基點(diǎn)是（），它一方面確定了特定工作在整個(gè)社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)中的位置，另一方面確定了該工作的職能和性質(zhì)、勞動(dòng)的具體內(nèi)容和時(shí)間。
A.職業(yè)理論
B.職業(yè)知識(shí)
C.職業(yè)技能
D.職業(yè)崗位
2.單項(xiàng)選擇題在終身教育理念下，教育的一切活動(dòng)都要著眼和服務(wù)于（）的可持續(xù)發(fā)展。
A.受教育者
B.企業(yè)
C.國(guó)家
D.集體
最新試題
職業(yè)知識(shí)主要是指：個(gè)體從事職業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)科、專業(yè)知識(shí)及其他有助于職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展的輔助類知識(shí)。
題型：判斷題
職業(yè)道德有助于協(xié)調(diào)工作中（）人與自身等多方面的關(guān)系。
題型：多項(xiàng)選擇題
“階梯型”人才結(jié)構(gòu)理論將工程師系列分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“雙元制”和“模塊式”課程體系具有以下特點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)分析方法有：（）、PAQ職業(yè)分析問(wèn)卷、TTA入門素質(zhì)分析等。
題型：多項(xiàng)選擇題