多項選擇題“階梯型”人才結(jié)構(gòu)理論將工程師系列分為（）。
A.技術員
B.助理工程師
C.工程師
D.高級工程師
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1.多項選擇題根據(jù)“階梯型”人才結(jié)構(gòu)理論，把社會人才按其生產(chǎn)或工作活動的過程和目標分為（）。
A.學術型
B.工程型
C.技術型
D.技能型
2.多項選擇題社會人才結(jié)構(gòu)理論有：（）等人才結(jié)構(gòu)理論。
A.擴散型
B.金字塔
C.職業(yè)帶
D.階梯型
最新試題
《中華人民共和國職業(yè)教育法》第四條規(guī)定了職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，即“實施職業(yè)教育必須貫徹國家教育方針，對受教育者進行思想政治教育和職業(yè)道德教育，（）”。
題型：多項選擇題
職業(yè)教育培養(yǎng)目標的基本內(nèi)涵主要涵蓋受教育者獲得（）。
題型：多項選擇題
經(jīng)濟全球性化的發(fā)展趨勢，需要各級各類職業(yè)學校培養(yǎng)大量“本土化”、“外向型”的中、高級技術應用型人才。
題型：判斷題
“職業(yè)帶”人才結(jié)構(gòu)理論模型中人才區(qū)域的交界處是不重疊的。
題型：判斷題
“階梯型”人才結(jié)構(gòu)理論將技術員系列分為：初級、中級、高級、技師、高級技師。
題型：判斷題