多項選擇題影響學習遷移的認知結(jié)構(gòu)變量主要有（）。

A.易變性
B.可利用性
C.可辨別性
D.鞏固性


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1.多項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關系，將概念學習和命題學習分為（）。

A.下位學習
B.上位學習
C.同化學習
D.并列結(jié)合學習

2.多項選擇題奧蘇貝爾提出的有意義學習的類型有（）。

A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.語義學習

3.多項選擇題陳述性知識的掌握過程一般分為三個階段，即（）。

A.練習階段
B.理解階段
C.保持階段
D.應用階段

4.多項選擇題元認知調(diào)控主要包括（）。

A.計劃
B.預期
C.評估
D.監(jiān)督

5.多項選擇題元認知的核心成分包括（）。

A.元認知編碼
B.元認知知識
C.元認知調(diào)控
D.元認知檢索