判斷題刻意壓抑或者遺忘創(chuàng)傷性的事件會消耗許多心理和生理能量，因此會制造壓力。
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1.多項(xiàng)選擇題艾森克對人格維度的劃分采用了兩個(gè)維度（）。
A.外傾
B.神經(jīng)質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.粘液質(zhì)
2.多項(xiàng)選擇題社會交換理論指出人們使用以下規(guī)則來決定人際關(guān)系是否公平（）。
A.均等原則
B.各取所需原則
C.平等原則
D.共贏原則
3.多項(xiàng)選擇題去個(gè)體化產(chǎn)生的原因有（）。
A.匿名性
B.自我意識下降
C.特征喪失
D.團(tuán)體性
4.單項(xiàng)選擇題偏見持有者對對方的預(yù)期會使對方按照自己的預(yù)期去表現(xiàn)行為，Rosenthal把這種個(gè)體使得目標(biāo)對象產(chǎn)生符合預(yù)期行為的現(xiàn)象叫做（）。
A.自證預(yù)言
B.人際吸引
C.人際沖突
D.鏡像自我
5.單項(xiàng)選擇題觀察并分析人的行為與心理特征是哪種心理學(xué)研究方法（）。
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.個(gè)案研究法
最新試題
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
題型：判斷題
（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
題型：單項(xiàng)選擇題
在討論問題時(shí)的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。
題型：判斷題
首次會談的中間階段包括哪些步驟？
題型：問答題
（）是指當(dāng)要求集體做決定時(shí)，人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型：單項(xiàng)選擇題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
題型：判斷題
關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動(dòng)。
題型：判斷題
如果患者的自動(dòng)思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問題。
題型：判斷題
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為，進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型：單項(xiàng)選擇題
隨著群體規(guī)模的增大，個(gè)體所付出的努力程度會減小。
題型：判斷題