A.認(rèn)知心理學(xué)
B.心理測(cè)量學(xué)
C.社會(huì)心理學(xué)
D.變態(tài)心理學(xué)
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A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.個(gè)性?xún)A向
D.行為傾向
A.個(gè)人性寂寞
B.團(tuán)體性寂寞
C.情緒性的寂寞
D.社會(huì)性寂寞
A.自我覺(jué)知
B.自我提升
C.自我確認(rèn)
D.自我圖式
A.人格
B.態(tài)度
C.認(rèn)知
D.個(gè)性
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.個(gè)性?xún)A向
D.行為傾向
最新試題
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
如果患者的自動(dòng)思維里沒(méi)有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問(wèn)患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問(wèn)題。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛(ài)慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語(yǔ)行為。
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致()。
()表明,對(duì)于那些曾幫助過(guò)我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
下列描述中,屬于偏見(jiàn)的微妙形式的有()。
說(shuō)服的中心路徑更關(guān)注感覺(jué)。
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。